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【托福预测】2015年6月27日托福口语task3预测

2016-01-08 17:13| 来源:环球托福

摘要: 环球托福小编为各位考生带来2015年6月27日托福口语task3预测,希望对大家能有所帮助,更多托福考试内容请关注上海托福培训。
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  托福口语TASK3
  1.阅读:学校要弄一个 electrical board at student center,把所有的 information, coming up events都放在上面展示,这样学生就不用四周看海报,而且学校也会更整洁,因为墙上没海报了。
  听力:女生反对,因为万一要卖书时,大家还是会贴海报。而且信息集中在反而更不容易看到,如果学生没有去 student center 就看不到了,四处海报才好。举了上星期她在图书馆没看到海报,所以错过一个 concert 的例子;另外,就算有 bulletin board,但因为贴海报比较方便,所以没有人会提交 information,然后再等它post 出来。
 
【托福预测】2015年6月27日托福口语task3预测
 
  2.阅读:music building 改造完成,不增加了可以锁东西的储物柜lockers,还增加了更多供音乐给学生练习乐器的房间。
  听力:男学生支持。原因(1),更加方便,不用 carry instrument back and forth。淋雨或什么的会损坏乐器;(2)现在只能在 dorm练习,现在有练习房,不会影响别人休息了。2015年6月27日托福口语task3预测
  3.阅读:学校图书馆停止使用频率小、老旧的书,这样可以腾出空间,并将旧书扫描改成电子档案, 供大家在在线査阅。
  听力:女学生同意。(1)可以为新书准备空间,现在都没有地方放新书;(2)学生可以在宿舍使用计算机査 阅老书的数据。
  4.学校policy 让所有大一新生明年统一搬到baxter dormitory,其他年的搬到其他宿舍,原因是这样更有利于大一学生在一起,经历同样问题可以一起商量解决,更好度过大一。注意托福机经口语中某男是支持的态度:1.结合他自己经历,当年他大一小屁孩一个碰到问题没人问很郁闷,现在他想小娃子聚到一起商量肯定好得多。2某女问他那你不得搬家到其他宿舍吗,他说不要紧我搬到个更新的宿舍地儿更大可以放下我的更多东西。
  5.阅读:学校 orientation(新生入学会议)准备让大家go off campus,出去 camping,这样能让新生互相了解彼此。而且考虑到大部分人没有camping 所需要装备,学校会提供。
  听力:女学生不同意。理由(1)觉得新生更想对学校有了解,比如 writing center 在哪里,而出去camping 不能解决此类问题。(2) camping 装备很贵,学校买回来可能一年才用一次,大部分时间放在仓库,是一种浪费。
  6.阅读:校报上的建议:某个lobby 原先是 for group study,建议把它改成 for individual study,同时建议 group study 在图书馆的会议室(conference room)进行。
  听力:女学生同意校报上说的。.
  (1) 她根本不愿意去那里,有一次为了赶 paper在那里学习,吵得要死不能专心,要求同学安静,但周围人只安静一小会然后又继续吵;
  (2) 同时她赞同 conference room for group study。因为有门,不会吵到别人,同时桌子很大椅子很多;然而 lobby的桌椅很小,需要拉到一起拼起来。
  7.先看了一个老师发的通告。通告中说,从下学期开始,每三次作业以后要安排一个单和老师见面的机会。考试后,老师会单和每个同学谈话,分析试卷,这个时候同学可以就不同的问题和关系的话题提问。然后出现连个同学就这个通告进行讨论。
  女:你看到通告了吗?
  男:看到了。
  女:你觉得怎么样?
  男:我觉得好了。你不觉得吗?
  女:我不知道
  男:这样很好啊,老师和你一起讨论试卷,你就可以问任何你不懂的问题。平时拿到试卷,有的问题你不明白为什么错,但是又好意思问,怕老师觉得你在抱怨。尤其是你分数比你想象的低的时候。这次正好有了个机会可以和老师讨论试卷,还不会让老师误会,因为你只是做了他让你做得事情。
  女:听起来好像是这样。
  男:一对一单谈话的好处就是你可以问任何你感兴趣的问题。这在平时是很难得的机会,尤其是在很多人一起上课的情况下。
  8.一个学生写信给学校说应高增加theater 的座位,因为现有的座位满足不了同学们看play的需求。女的反对说1. 你装啥啊,一年才去看几回play,而且每回去人也不多啊,所以根本没必要。2. 太费钱,学校又要欠债了,拿啥还。
  9.阅读:教授有个 special assignment,去 museum 看 ancient Egypt 的 sculpture。两个好处,会 make more sense than the textbook;第二,做这个作业博物馆会给学生 discount(半价)。
  听力:女生很喜欢这个assignment,因为:可以近距离看雕塑而不是只是书上的图片;第二,印象深,never forget;第三,她好久之前就想去这个 museum,但是因为太贵,这次正好有discount。
  10.阅读:学校要来一个节电比赛,看谁用电少,赢者奖励批萨派对。
  听力:女的说这很好啊,应该节电的。还说应该贴小纸条「随手关灯」在开关旁边。男的说:不是每个人都感兴趣。女的说:就算他们对节电比赛没有兴趣,也对批萨派对有兴趣,为了赢,他们就会节电了。
  11.阅读:学校通知下学期将为即将毕业的学生开设 interview skill workshop, 会请外面的职业人士来学 校模拟 interview, 帮学生更好的准备以后找工作。
  听力:对话里两个人都很喜欢这个 program, 因为(1)附近的其他学校都没有开设这个program, 所以他 们会变得 competitive; (2)除了能教你 skill, meeting and chatting with 这些不同行业的人能够 build up connections, 未来可能再见到同样的雇主。问题:总结男生观点。
  12.阅读:学生写倡议信,建议学校体育馆应该开设多一点免费的 group classes,比如 Yoga, Karate 等等,而且应该免费。
  听力:女学生觉得这是个好主意,她以前和朋友去上过类似的 group class,觉得很有趣且实用,自己一个人锻炼没意思。而且,因为很多学生都可以去做 volunteer 教课,所以课程完全可以免费。男生提出一个问题,volunteer不专业啊。女生说可以偶尔请 city gym里的老师来当 volunteer。
  13.学校想要在即将建设的科技楼中建一个零食店,这个科技楼离学校的其他部分很远,因而学生可以下课到零食店买吃的。对话里面男同志很反对,说这会鼓励学生带零食进课堂,干扰老师讲课,比说上课吃薯片啊,啃苹果,多不好。
  14.学校通知学生必须在毕业前完成10个小时的志愿者时间。两个人讨论,女学生认为不合理,因为如果作为硬性要求的话,很多人不愿意做,因为学校要的是encourage 而不是require, 另一个原因是需要服务的community 都很远, 学生没有车, 不方便到, 所以不practical。
  15.阅读:学校的 summer school 招生状况一直不好,没多少人愿意报,所以从本年开始要采取一些对策增加招生数量。个是缩短时间,由6周变成 4 周,这会让很多同学有时间在summer 课结束后回家或者出去玩儿,有放假的感觉;第二个是减少summer school 的住 宿费,尽量减少钱的问题带来的困扰。
  听力:对话中,男生认可学校的做法,在缩短时间上,他觉得这样可以让和家人见面或 5筹划旅行,举例说他自己去年上了summer 之后离秋季开学就只剩一周了,后他觉得自己假期都没得到休息,现在这样会更好。在减少住宿费上,他觉得可以让很多原来想上summer 但是因为钱的问题上不了的同学有能力上课。2015年6月27日托福口语task3预测
  16.【学校通知】:信里建议把math building 的一层改成cafeteria。Convert large empty room in Math’s building into small cafeteria. Student can eat between classes。install recharge outlets in new cafeteria so student can recharge their laptops.
  【学生意见】:女的赞成,说好啊,现在吃饭的地方在student center,离building好远,上课间隙来来回回很赶,要是能在一层吃东西会朋友该多好,然后又说数学系的楼太旧了,cafeteria 可以recharge laptop 这样很方便,而且还可以在那干点别的事。(students always use laptops during classes - allows students to recharge。
  17.阅读:学校打算让管弦乐团举办到校外去,到local school 去演出,因为(1 )可以增加学生演出的机会,(2)可以提高学校的 reputation,引起schoolchild 学音乐的兴趣。
  听力:男的同意,之前他们每年只演出一次 concert,尽管只有一次,他们还是要排练好久, 现在,增加了表演机会,能和更多人一起分享音乐;而且能够激发孩子对音乐的热情,孩子 越早学习音乐就越容易,举例自己就学晚了。
  18.一学生建议关闭coffee house. 因为这个地方很少有人来不是一个聚会的好地方并且灯光很差不适宜学习。
  19.阅读:学校的建议书。学校图书馆很有用 但是很难操作,学生不知道怎么用,有人建议学校开设课程(library training day),教学生怎样使用资源和查找图书,并且在课程结束的时候做一个作业,确计划学生们都学会了。
  听力:男生反对这个计划,因为(1)现在大多数人直接用自己的电脑连接网路查资料;(2)即使需要用到图书馆订阅的 journal,也可以用自己的电脑联网找,不需要他们;(3)新生本来就很忙了,heavy load of homework,还给他们布置作业,只会让他们更 忙。
  20.【学校通知】学校为了帮助学生解决电脑问题,准备雇用一些paid student technician。这些technician要住在宿舍,为了给大家提供24小时的服务。作为回报,住宿的费用减低一半。
  【学生意见】Conversation:女的觉得这是个好主意,点. 她有一次做作业做到很晚,电脑freeze了,修不好,她只能抱着一大堆书去图书馆用电脑。但是第二天她一个朋友说这是个很简单的问题,一下子就解决了,如果有student technician能帮她解决这个问题,就太好了。第二点,降低一半的住宿费很不错,因为住宿费太贵了,她也想去竞选这个职位。
  21.阅读:下学期起,学校 music department 在午餐时间,会在 music building 举办演奏会,由music major 的学生表演,并且提供免费的午餐。
  听力:女同学觉得这点子很棒。(1)因为她作为一个主修音乐的学生,一学期学了好多曲子,一年却只有 一次表演机会,这么一来就能经常表演;(2)有免费的午餐,学生去看也不会耽误午饭时间,因为 music building离大部分的楼都很远。
  22. 文章内容: 学校出公告要建一个 housing office for off-campus.对话: 女生同意觉得很好.原因:1)是 on-campus 的dorm 已经overcrowded 了.2)是新生不熟悉本地环境.这个office 正好帮助他们。问总结女生观点。
  23. 阅读:学生建议要教授亲自批改学生作业,而不是让一些graduate student批。一方面这样教授可以给更多detailed的意见;另一方面,教授可以知道学生的学习情况。
  听力:男同学不同意。因为(1)教授要是自己判作业,任务量大,就不会给个别学生detailed 的意见了; (2)教授和他每星期都会见面,所以可以通过 TA了解学生的学习状况,这样更有效率。 2015年6月27日托福口语task3预测
  24. 【学校通知】:因为健身馆(gym)的人数减少,决定对gym 做出两项调整。调整1:增加一些新的设施(equipment),比如自行车(bicycle)。调整2:延长gym 在晚上的开馆时间。【学生意见】:有一个男生对新的调整很欢迎,他以前经常去,后来不去 gym 了,原因是因为很多人排队等锻炼的设施,等待的时间太长,不值得去(not worth going),现在增加设施就好多了。还有很多学生白天都忙着上课(having classes)和做家庭作业(homework),他们只有晚上完成作业才能去 gym,现在延长晚上的时间很好。
  25. 【学校通知】:学校要投钱建设一个会议室,有人说一方面会议室可以为一些学生提供交流 research 的场所,另一方面租用会议室费用很高,很多人负担不起费用。
  【学生意见】:然后男生不同意这个观点,他说一方面学校应该把钱投入到其他比如体育馆等文化设施上更有必要,而不是投入到学术设施上。另一方面学校已经给物理学院还有其他学院提供了各种 funding,学生可以向各自的department 申请使用funding,(只是手续麻烦些),而且好多同学根本不知道 department 有这项funding。
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