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托福口语跟读过程要注重连续性

2014-10-21 11:49| 来源:环球托福

摘要: 托福口语要拿高分,除了平常要努力的练习之外,一些托福口语技巧的运用也是非常重要的。下面,环球教育小编就为考生详细介绍下托福口语跟读过程要注重连续性。
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    托福口语要拿高分,除了平常要努力的练习之外,一些托福口语技巧的运用也是非常重要的。下面,环球教育小编就为考生详细介绍下托福口语跟读过程要注重连续性,希望对考生能够有所帮助。
 
    跟读过程中要重视连续性
    跟读的目的之一是提高语音识别效率,而语音识别这个行为是在文章通篇播放的过程当中发生的,而不只是单句的识别行为,所以,给自己营造一个连续的、迅速的语流环境,在这个过程当中去训练迅速有效的识别。
 
    对于文字材料过分的依赖眼睛,出现“重眼前,轻耳边”的现象,所以读着读着就忽视了耳边的声音。对眼前的文字材料不足够熟悉,所以导致读的时候注意力要分出来一些用来思考该怎么读,最终忽视了耳边播放器里的声音。对于文字材料觉得熟悉了,可其实熟悉的只是文字材料里的个别的单词,由单词组成的句子还是不够熟悉。单个的单词能发准,组成到一个句子的时候反应跟不上,最终在读的时候又被眼前的文字所缠,忽视了耳边播放器里的声音。

    托福口语跟读过程要注重连续性只跟读而不求甚解=没读。每一句从自己嘴里说出的话,必须经过大脑的反应,也就是:自己要知道自己说的是什么。这一点事最难满足的要求,因为大部分人听老师讲授了跟读这个方 法,却没有想清楚为什么要跟读,所以导致人们为了跟读而跟读,甚至有的学生下课跑来问询老师每篇文章跟读的遍数,课后凑够遍数就完事大吉。所以,为了保证跟读的有效性,老师曾经建议学生每篇文章跟读的次数要30遍。即便是这样,依旧防止不了人们跟读的时候不注意理解那些从自己嘴里所读出的句子的意思这个问题。
 
    以上就是环球教育老师为考生总结的关于托福口语跟读过程要注重连续性,希望考生可以按照上述方式做一遍,会获得很好的效果。