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托福口语Integrated Speaking Task 6题型分析

2014-07-15 11:04| 来源:环球托福

摘要: 对于今天我们看下托福口语第六题的主要题型和答题模板。在这里想说的是:模板仅供参考,在平时练习的时候可以套用下,轮到上“战场”的时候最好能摆脱模板,这样才有可能取得
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      对于今天我们看下托福口语第六题的主要题型和答题模板。在这里想说的是:模板仅供参考,在平时练习的时候可以套用下,轮到上“战场”的时候最好能摆脱模板,这样才有可能取得一个不错的分数。下面环球托福张老师带考生看下托福口语第六题考试的题型(部分):

      第一:心理学及教育学
      如何转移不良情绪
      儿童成长及艺术关系
      两种记忆的分类
      学生如何有效地参与课堂互动
     人们的反应的分类
     小孩如何学习外语
 
      第二:社会科学
      内向、外向性格人物
      商业信息
      科技对生活的影响
      文化间渗透
      记忆的分类
      两种价格策略
      商品质量
      电影中如何拍摄悬念
      工作的定义
      如何使用人们的情感进行营销
      剧场内演员与观众的关系
      工作群的概念
      如何包装产品
      两种广告方法
      如何减少服务等待时间。
 
      第六题的做题目的:
      Summarizing Important Ideas
      Step 1: Listen to a professor’s speech in a lecture within 60-90 sec
      Step 2: Answer the question based on what you have heard
 
      参考答题模板:
      In the lecture, the professor talks about/explains ______(main points from the listening material)the professor discusses/ argues/demonstrates/ ...in several points/aspects.According to what the professor says, ______(观点,主旨,定义)Definition (If there is)He uses/ provides examples to explain/ illustrate this definition/ method / phenomenon/theory.The Professor takes _____ as an example.

      以上就是环球教育老师为广大考生总结的托福口语相关方面的题型,考点接受,希望对广大考生有所帮助。