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托福口语怎么练一些辅音的发音规则

2014-09-10 16:37| 来源:环球托福

摘要: 今天,环球托福口语时坚老师将来和大家从一些辅音的发音规则出发来谈一谈托福口语怎么练
上海环球托福春季班
托福口语怎么练是每一个要进行托福考试的考生们一个常问的话题,今天,环球托福口语时坚老师将来和大家从一些辅音的发音规则出发来谈一谈托福口语怎么练。
 
字母 c 与 g 的读音规则:
1.   字母 c 主要有两种读音:
a.   字母 c 在 e, i, y 的前面时读“”。如:
cent美分,    city城市,       cycle循环,      decide决定,     
  scent香味,   scissors剪刀,   descend下降,   December十二月
 
在词尾也是一样,如:face脸,  rice大米,  niece侄女,  fancy色彩夺目的
注意:读“”的情况只有一个单词:soccer足球  
 
b.    字母 c 在其他情况均读“”。如:catch抓住,  coat外衣,  cup杯子, clean清洁的,  climb爬,  cry喊,  cream奶油,  scold责骂,  escape逃脱。
在词尾(或音节尾),如:picnic野餐,    picture图画,   doctor大夫
 
由于有了这条规则,有时为了得到“斯”的读音,特地在单词里添加一个字母 u 。如: biscuit饼干,  circuit电路。这时“左边的当家”的规则不适用,因为字母 u 并没有读音,其作用是指导字母 c 的读音。
 
   2. 字母 g 有两种读音:
a. 字母 g 在 e, i, y 的前面时多数读“:”。如:general一般的,     
       gentle文雅的,    gentleman绅士,     ginger姜,     geometry几何学,   
gene基因    其同音词是:jean n.斜纹棉布。   blue jeans 牛仔裤
                                Jean 女孩子的名字“珍”或“琴”。
gym健身房   其同音词是:Jim 男孩子的名字“吉姆”。   
在词尾也是一样,如:page页,  huge庞大的,  charge充电,  energy能量
 
但在有些名词动词中读“”。如:
名词:gear齿轮,   gift礼物,    hunger饥饿
动词:get得到,    give给,     begin开始,   forget忘记,   forgive原谅
   
b. 字母 g 在其他情况均读“”。如:gate大门,  game游戏,  go去,
gun枪炮,   glide滑翔,   grade等级,   progress进展,   hungry饥饿的。
在词尾也是一样,如:bag包,  leg腿,  pig猪,  fog雾,  dialogue对话
 
由于有了这条规则,有时为了得到“”的读音,特地在单词里添加一个字母 u 。如:guess猜,  guest客人,  guide向导,  guy家伙。此“左边的当家”的规则对这些单词不适用,因为字母 u 并没有读音,其作用是指导字母 g 的读音。
 
 辅音字母 s 的读音规则:字母 s 的读音是比较多样的,但是主要是两种读音,“”和“”。以下用比较多的例词介绍在何种条件下字母 s 读“”;又在何种条件下字母 s 读“”:
 
 A. 读“”的条件:
1. 在单词词首:safe(保险箱),   sun(太阳),   small(小的),  speak(说)
2. 在由辅音结尾的前缀之后:insert(插入),  absent(缺席的)
3. 在清辅音之前:rest(休息),   listen(听),   desk(课桌),    grasp(抓住)
4. 在 -r音节单词的尾部:nurse(护),  hoarse(嘶哑的),  university (大学)
5. 在短元音音节的尾部:tense(时态),   expense(开支),    collapse(倒塌)
6. 两个s相连时:chess(棋),    lesson(课程),     possible(可能的)
           例外的有:possession(财产)        
7. 在少数单词词尾:bus(巴士),  perhaps(也许),   Christmas(圣诞节)
8. 以清辅音kp结尾的单词添加 s:kicks(v.踢),  cakes(n.蛋糕)
         maps(n.地图)     claps(v.拍),    grasps(v.抓)
9. 在两个元音字母之间(居少数):base(底部), mouse(鼠), increase(增长)   
 
 B. 读“”的条件:
1. 在两个元音字母之间(居多数):rose(玫瑰),  raise(举起),  pause(暂停),
reason(理由),    disease(疾病),     president(总统)
2. 在名词词尾:goods(货物),    arms(武器),    lens(透镜),    series(系列) 
3. 以元音结尾的单词添加 s:eyes(n.眼睛)    photos(n.照片)
         plays(v.游戏)   plays(n.戏剧)   trees(n.树)       menus(n.菜单)
4. 以浊辅音g b结尾的单词添加 s:bags(n.袋子)   digs(v.挖掘) 
         tubs(n.澡盆)      tubes(n.管子)       robs(v.抢)  
以及以f 或 fe结尾的名词的复数:leaves(树叶)   knives(刀子)
      但是也有例外的情况,如:chiefs(n.首领) 词尾的s则读“斯”。
5. 在其他单词词尾:his(他的),    hers(她的),   has, was, does
     
C. 词类的不同影响词尾 se 的读音。以单词 use(使用), refuse(拒绝), house(房子;留宿)为例, 如果是名词则 se 读“”; 如果是动词则读“”。
 
有时词尾se的读音难以确定。如在单词 precise(精确的), exercise(练习; 运动) 中,二者均以 -cise 结尾,前者的 se 读“”;后者的 se 却读“”。
 
所以,学生应该养成依靠字典(或教科书中的词汇表)上的注音搞清楚词尾 se 应有的“读音”的良好习惯。
 
 D. 由上述两个主要读音派生出其他的诸多读音,如在:sure, measure, hats, beds 中就有其他的 4种不同的读音。如果在此地介绍则需要较长的篇幅,难免让年轻的学子望而却步。故此,建议希望深入学习的读者,去借阅葆青编著的《英语语音简明教程》(1973年 第二版),其中第82与83页上有细致的介绍。
 
辅音字母 q, h 的特殊性质
1. 在英文中,字母 q 是不能单独存在的,它的后面必须有字母 u 伴随。字符 qu 与 que的读音如下:
字符 qu 读 kw,如:quick快的,    quiet安静的,     question问题,
earthquake地震,      square广场,      squeeze挤榨
 
字符 que 读 k,如:queue n.长队,   cheque n.支票,   antique n.古玩,
                     technique n.技术,    unique a.独特的 
 
来自其他国家的拼音不受这条规则的约束。如:Iraq(伊拉克),  Qianlong(乾隆)
 
2. 当字母 h 位于元音字母之后,影响该元音字母的读音。
字母 h 位于元音字母 a 之后,字母 h 没有读音,a 读“:”。
如:感叹词 Ah! (啊!)      bah(呸)
字母 h 位于字母 o 之后,字母 h 没有读音,o 读其“名称音”。
              如:感叹词 Oh! (哦!)     Ohm(欧姆)
 
以上,就是一些辅音的发音规则,希望可以同学们更好的备考托福口语,取得理想的成绩。