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2014年9月GMAT IR逻辑机经(二)

2014-10-11 12:34| 来源:环球GMAT

摘要: 环球教育的GMAT老师为考生整理了最新的2014年9月IR逻辑机经(二),接下来参加GMAT考试的考生可以关注。第二部分请参考2014年9月IR逻辑机经(三)。
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  环球教育的GMAT老师为考生整理了最新的2014年9月GAMT IR逻辑机经(二),接下来参加GMAT考试的考生可以关注。第二部分请参考2014年9月GMAT IR逻辑机经(三)

69.国家资源
V1一题是给出了5个国家2009年和2010年某种资源(具体是什么我忘记了,反正差不多就是电啊煤啊之类的吧),有两个表格,一个是2009年的,一个是2010年的,每个表格里有两列吧,一列是产量,一列是产量-消费量的值,问题是说对以下论述,如果5个国家都符合,选yes,有一个国家不符合,就选no。论述基本都是说产量是不是增加了啊,消费量如何如何之类的,很好做。我记得我的答案是三个都是no
 
 
70.生成ID
V1
还有一题生成ID的,有三屏,第一屏介绍了一下生成的ID要满足什么条件之类的,基本不太用看,第二屏讲了方案1,第三屏讲了方案2(方案二是在方案一的基础上继续加工的);方案一就是一个人的邮箱前三位加这个人第一次购买的时间(具体到时分秒,所以有六位);方案二是先在方案一生成的结果前面随机加上四个数字,再按照一个对换表,把方案一里面的字母换一下,再用某种运算根据前面的数字生成一个一位数,放在最后(具体怎么生成的不记得了,貌似也没有考到。。)后面跟了两三道题吧。。挺简单的,读懂题目就行了~
 
V2 是一个带三个大题的,讲的是一个干什么的(不记得干什么的了)机构要为他的顾客提供识别码。Tab1是文字描述以及识别码的取值范围。取值范围是24个英文字母和10个数字,但是我乘了一下有6*6=36个格子,所以可能还有两个特殊数字,但是Tab1的信息不重要,不影响做题。
tab2是设置识别码的建议一,tab3是设置识别码的建议二,建议二是在建议一的基础上复杂化建议一设置的识别码。
建议一是用客户的邮箱的前三个字母加上顾客第一次购买的时间点。比如顾客的邮箱是abc456@example.com,第一次购买东西是9:45分过16秒,那么他的代码就是abc094516。
建议二在建议一的基础上扩展,abc前面加上4位随机生成的数字,在16后面再加一个数字,16后面的数字是由自动生成的4位加上094516(不确定了,貌似是)的和的个位数。
题目:
1,根据第一个规则(Tab1那个)问三个不同的情况的顾客,比如邮箱是xyz001@example.com的,比如1点29分买第一次东西的根据前面说的规则生成的识别码是true还是false
2, 根据第二个规则,如果要生成同样的识别码,下面三个哪些条件是必要的(不是充分),选true或false
3, 根据第二个规则,如果两个人邮箱都一样,第一次买东西的时间也是exactlythe same,他们的识别码相同的概率是多少。有10^-3,10^-4,10^-5等五个选项,我选了10^-4。
 
71.披萨
V1 
regular size 和small size两种Pizaa,  给了两个公式,一个是regular size与 small size的面积比, 一个是两者价格关系,都是通过文字描述的,比较绕。 问两种大小的pizza价格分别是什么。都从 10, 20, 40 ,60, 70 中选。
 
72.用户分组
V1 
一个读表格的题, 把用户分成10组, 分别给了10组人使用Device P, Device Q, bothP and Q,P but not Q 的情况占总用户的porpotion。选Yes or No。三道题。
 
73.投票决议
V1 
一组人对一个决议投票,投票之前做了个调查x人表示会投支持票, y人表示会投反对票。只有当75%的人支持时才可以通过。假如原来的说要反对的人不变,那么决议就不会通过, 假如有一个原来反对的人,现在改变主意投了支持票,那么决议就会通过。 问,x,y分别是什么数? 都从4, 7, 12,15 , 19中选择。 
 
74.员工工资提高
v1
员工提高工资有两种propose(3 tabs):第一个是直接长4% 第二个是看前一年的生活成本 生活成本高了就提高工资 生活成本不变 就不提高工资 。 有一个问题是 以下哪种情况支持采用第二种方法 我选的是前一年生活成本提高5%? 还有一个问题是考第一个tab的表格 很多员工 说他们工资一样的话既是他们工作年数相同  第二个tab是一个流程图 可以推导出那些人可以增加工资 (比如:是否4月以后入职的——是否过去被discipline过——能否加工资的结果,像心理测试那种回答是否进入下一步) 对了。。第二个题目是用第一个tab的很多员工嘛 不同员工有不同编号 要评断题目给的两个编号的员工是否什么???忘了。。不好意思
V2
有一个什么收入增长和每个员工XX,柱状和折线符合,完全没看懂,直接以题干里面的参照物为准去数柱状个数就行。
 
75.艺术流派
 一个艺术家关于创作观点,选两个关于他们支持的艺术流派怎么比较好:定位最后一句,普通人都能看懂,比较接近大众生活什么的
76.概率
还有个下拉表格的 大概是下面这样 每个格子里面是概率 然后问森么P最大的三个是不是也都属于Q?貌似是这样 具体数字失忆了
P 是P不是Q的 Q 既是P又是Q

  以上就是环球教育老师为考生总结的2014年9月GAMT IR逻辑机经(二),希望对考生能够有所帮助。