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2014年9月GMAT阅读机经(三)

2014-10-13 14:37| 来源:环球GMAT

摘要: 上海环球教育小编为考生带来2014年9月GMAT阅读机经(三),考生还可以继续关注2014年9月GMAT阅读机经(四)。
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  上海环球教育小编为考生带来2014年9月GMAT阅读机经(三),考生还可以继续关注2014年9月GMAT阅读机经(四)
   GMAT机经
三十一、 反驳经济现象 
好像有一个经济现象,是说一个地方的人多,劳动力大的话会吸引人来投资,但是有一个情况是相反的…
考古:
V1:
是反驳一个theory 的。原theory认为一些地区的经济效益好 很多employer被吸引 过来 太多了然后造成竞争大生活成本高 结果超过了这地区的economic limit 然后人们又走了 去寻找其他的Potential places 这里有个考点。后面作者举了某地区作为反例 说那个地区是如何留住民工们的。
V2:
讲述的美国为什么不同地区, 经济的增长和人口增长明显不一样, 先描述一个理论, 理论是这样的, 当一个地区劳动力薪酬低, 可以吸引企业来投资, 然后随着劳动力的增加,成本开始升高, 导致一些员工离开, 然后这个地区就开始没有投资吸引力,开始经济不增长了。
 然后突然间某专家跳出来说,根本不是这么回事,这个理论站不住脚, 不是这样的, 举了一个例子说一个城市, 老年人变多,销售机会也增加, 劳动力也增加但是工资确没上升, 说之前的那个理论忽视了它因,别忘了还有什么税阿,补贴之类的因素可以影响经济的成长。
  这个阅读出了5道题目,其中有2个题目是划线部分的作用,其中是一个什么eslaste什么的单词,问你干吗用的,另外是问文章最后举得那个例子干吗用的, 还问了一个主旨题目,说文章主要说什么,我选的是, 重新解释了之前的一个理论, 说明它不充分之类的。
V3:一个是说美国1960-1970的经济增长很快(相比其他时间),然后提出了个convergence(大概是这样子吧)的THEORY,这个THEORY会让WAGE上升,从而影响INVESTMENT等等……后来发现这个方法不能解释美国的经济现象(这里有题问主旨,我选的是上面那个意思),因为美国的LABOR FORCE 是ELASTIC的(有题),然后引出另外一个THEORY(一时想不起来名字)。这个THEORY解释了美国经济GROWTH的现象,退休人数增加了,POPULATION上升,于是对SERVICE的DEMAND上升,(用C理论解释不了这一现象)但是WAGE没有INCREASE。(这里有题问这个THEORY的特点还是什么的,我选了LABOR COST没有增加这个,因为其他选项都扯到其他方面了,只有这个跟WAGE有联系)
三十二、 北美和欧洲的树的生长
V1: 
第三篇讲的是北美和欧洲的树的生长问题,说很多年前欧罗巴的兄弟们来美洲大陆玩,然后欧洲的树就跟过来在美洲生长发芽了,结果长的比欧洲还好,甚至有的树1000年前在欧洲就灭绝了,在北美移民的兄弟树依然长得很旺盛还变异了很多种类,然后分析了为什么移民树长得比本土树还给力,主要因为这个树适应性强,而且单体繁殖(这里有考题问为啥这么能繁殖)数量又快又多,温度水分什么的都很舒服,所以就特别好
考古:
V1:
欧洲和美洲直接的联系,人和动物的迁徙,提到了一种物种;
第二段探讨物种的生活条件,结论美洲更胜一筹,加上这个物种是单亲繁殖,所以预测会取得竞争上的优势;
问题有主旨(有一个假设探讨,我觉得文章语气中很多could,may,就选了这个);
还有为什么讲单亲繁殖;
V2: 
第一段说欧洲和北美的exchange频繁,按理说动植物进入彼此的规模应该equivalent,但事实是从欧洲去北美的物种比从北美的去,改写one-parent propagate)。后面还有blablabla,记不清了,应该没考题。
Q1)文中强调one-parent propagate 是为了啥? 答案:为了说明欧洲insect数量增长的迅速(答案中有populatioin)。有几个答案很类似,容易混淆。
V3 
为欧洲和美国的树生长状态不同,以至于欧洲的INSECT在欧洲和美国生长情况也不相同。
第二段补充:美国树木种类较欧洲多很多。而且生长环境较欧洲相比很宽松,同样的面积上美国树要比欧洲多很多。欧洲的虫子适应能力强,表现为在很小的地理范围能能够GENERATE下来。有一道题根据此处出题。
V4
第一段说欧洲和北美的交流一直比较频繁,包括人,动植物。但是有一个现象,就是欧洲的虫到北美发展的比较好,但是反之则不是。
第二段解释原因,一了2个原因,1说北美的树比欧洲的多,欧洲很多种类的树在10000年前就灭绝了。2说欧洲的虫比北美的有适应能力,具体表现在能够单性繁殖。
请问北美的树的那篇阅读是这个吗~
V5 
第四篇有关于昆虫的。
忘了几段了,大概就是北美和欧洲的贸易往来使得昆虫随着贸易的货物分别从北美迁徙到了欧洲,反过来也是,然后就分析了从北美迁徙到欧洲的昆虫和从欧洲到北美的昆虫之间的不同点,(中间我跳过好多)说从欧洲迁徙到北美的昆虫繁衍的更加旺盛,因为两个因素:1. 从欧洲迁徙到北美以后,北美的环境有更多的植物,更多的xxx等等,所以昆虫的生活空间增大2. 欧洲的昆虫在欧洲面临很激烈的竞争,所以他们都发展出了一种“one parent(忘了是One还是a)”的繁殖模式,这种模式使得他们的数量可以很快的攀升
基本就是以上了。
V6: 
第三篇考了那个北美和欧洲的动植物那个,考了一道题是为什么北欧的动物在北美繁殖快?选项有个propogation by only one-parent,还有个选项说的是可以one time繁殖很多,我选了前者
V7
第一段讲欧洲的物种更适应新环境,繁衍的更好。(这一段有考题但我记不清了,反正如果有个选项B有提到number的是错的……)
第 二段解释了原因,以insect为例。第一个原因是北美的树木种类多,很多树在欧洲却已经灭绝了,也就是想说北美的自然环境更适合生物繁衍吧。第二个原因 是欧洲的insect更有适应力和竞争力,能够one-parent propagate,这种能力使得一种生物能在短期内迅速扩大规模(此处有考题,问什么使生物迅速增长
三十三、 Wetland
V1: 
考古发现某个骨头在wetland的环境中,但是这类人通常被认为生活在哪儿,而从来没有生活在wetland的条件下~ 最后好像是说这个发现是由于特殊条件使它沉降到wetland的那个地层中去了~
考古:
V1:
  大概是说这个化石为啥是离散的,没有在一起神马的
 V2:
  p1,在某某地方发现了好像是猛犸吧?的化石,原来这个动物都是在wetland处的, 通过这个发现可以知道 这个地方原来是一个湖或者是池塘吧
  p2 其他人认为这个动物mired by swamp, 但是下面说了两个理由说不太可能, 1, 因为他们本来就是在这些地方的, 应该不会那么笨2,好像是说他的腿怎么怎么着
V3:
  说在这一代沼泽地(忘了是以前是沼泽还是现在是沼泽)发现了某种动物的遗骸(Mo开头,绝对不是猛犸)。考古学家有两种看法,第一种是这哥们儿被是淹死在这儿的。但是大家觉得这太不靠谱,因为这种动物是能够适应(adapt)沼泽捕食环境的,所以不靠谱。
  还有一种说法就是说这哥们儿是后腿(hind leg)陷在了沼泽里,然后慢慢挂掉的(忘了是因为什么了)。但是研究表明,这哥们儿当时连半个腿肚子都没被淹过,怎么可能拔不出来?还有就是,如果是陷进去挂掉的,哥们儿的骨架应该基本是完整的,但是事实表明,哥们儿一半身子是浮在上边儿的,有一部分沉到了下面(好像是这样的)。
V4: 
  问题有一个机经上没有,问如何判断某动物到底是先死再沉下去的,还是沉下去才死的,答案忘记了,好像跟骨骼有关,不难选。
 V5:
  然后是那个找到化石被淹死的不明动物,考到说可以从文章推出什么,主旨题
 V6:
  第一段先说一种观点,第二段说另外一种观点,作者是倾向于第二种观点的。其中有一个细节题,说的是文章imply了下面选项中的哪一个。我选的是它的骸骨散落得比较分散。其实我80%没看懂文章,但是根据“特殊单词定位法”(俺自创的orz,不科学),选项里的那句话跟原文里出现骸骨这个单词的那句话基本上是同义反复,所以应该没问题
 V7
  就记得其中一篇是说一个M的大动物的死亡的,跟jj里的不一样
  P1说,最开始有一些科学家说M大动物的死是怎么样,怎么样。。(真的对不住大家了,我最后一篇,真的没心思看了)算了我还是用英文说吧。。。总之第一段的行文就三句话。  
    以上就是环球教育小编为考生总结的关于2014年9月GMAT阅读机经(三),接下来环球教育小编还会继续为考生带来2014年GMAT其他科目机经,希望考生能够持续关注。