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ACT阅读的标记定位法 提高ACT阅读成绩的方法

2018-01-22 21:02| 来源:环球ACT

摘要: 应对考试每个考生都有自己的方法,目的都是想提高自己的考试成绩。因此,找到适合自己的考试方法是很重要的。
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  本文环球教育老师为大介绍的是ACT阅读的标记定位法,是ACT阅读答题时一个非常有效的技巧,希望大能够灵活掌握。

  环球教育老师表示ACT阅读中,小朋友们抓狂的一个题型一定是细节定位。变态的ACT在出题过程中的乱序设置及不给行号大大延缓了学生们的做题速度。Supporting Details: Locate and interpret details in complex passages.给出的解释是locate(定位)和interpret(理解)两部分,所以定位能力就变成了重中之重。

  标记词NO.1 大写字母类。其中包括:人名,地名,机构名,字母缩写例如NASA。特别需要指出的是当人名与身份同时出现的时候要一起标记,比如professor Henry,the biologist in xxx。而且当一类人出现的时候即使没有字母大写也要圈出,比如the paleontologists xxx。

ACT阅读的标记定位法  提高ACT阅读成绩的方法

  标记词NO.2 数字类。其中包括:数字及其单位名称。比如OG4的自然科学篇中,文章出现了$38 million,而后32题问显微镜通过怎样操作可以save money。所以money对$38 million。是不是之前毫无头绪的细节一下就定位到了so easy呢。还有年份日期时间,序数词以及文章中用英文写的数字。例如OG2的人文篇中的23题,对应的文章标记是two years later。

  标记词NO.3 特殊标点类。包括双引号,连字符和斜体字等。

  以上就是环球教育老师为大整理的ACT阅读的标记定位法,希望大能够认真体会,在备考时灵活运用。